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王子怡从小受父辈熏陶，开始接触刺绣，苏绣、湘绣等传统刺绣，技法无一不通。上世纪90年代末，她开始专攻汉绣，在技法、材料、配色上大胆创新，并致力于汉绣文化传承。
如今，每个夜深人静的晚上，王子怡都会拉开绷子、铺好绣布、穿针引线&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;她说：&濒诲辩耻辞;最近我正在筹备自己的&濒蝉辩耻辞;绣娘班&谤蝉辩耻辞;，但再忙每天还是要摸一摸针线。&谤诲辩耻辞;
传统刺绣&濒诲辩耻辞;惊艳&谤诲辩耻辞;美国课堂
2月7日至27日，经湖北省非遗保护中心推荐，王子怡参加了中美&濒诲辩耻辞;文化寻力&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;中国春节集会&谤诲辩耻辞;美国行活动。20天里，&濒诲辩耻辞;汉绣之旅&谤诲辩耻辞;从美国加利福尼亚州到弗吉尼亚州，进入13所中学课堂、1家博物馆、1家贸易中心，与国际友人来了一场&濒诲辩耻辞;亲密接触&谤诲辩耻辞;。
汉绣展出第一天，王子怡就上了6节课，每堂课长达六七十分钟，700多名学生将教室挤得满满当当。
课堂上，王子怡以长江流域&濒诲辩耻辞;凤文化&谤诲辩耻辞;为主题，穿插生动的荆楚小故事，通过&濒诲辩耻辞;讲、看、展、绣&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;有奖抢答&谤诲辩耻辞;环节，让学生们兴致盎然。下课后，学生们还久久不愿离去，并争相与她合影。
一位美国中学老师是位纤维艺术家，连续听了两堂课后，她专程找到王子怡交流。她说自己曾到过中国，领略过苏绣的美，这次汉绣的金丝华丽和超越自然的浪漫，让她感到惊艳。为了表达对汉绣的热爱，她用家中祖传的纽扣制成了胸花，送给王子怡。
高校授课
让传统技艺&濒诲辩耻辞;联姻&谤诲辩耻辞;现代设计
让汉绣走进课堂一直是王子怡的梦想，为此，她走进清华大学非遗传承人研修班进修了一个半月。在故宫博物院&濒诲辩耻辞;典藏馆&谤诲辩耻辞;内，她如饥似渴地吸收传统文化&濒诲辩耻辞;养分&谤诲辩耻辞;。
2014年、2016年，她先后将课程开进江汉大学和武汉大学。4年时间里，她的高校&濒诲辩耻辞;弟子&谤诲辩耻辞;已近千人。
2016年底，王子怡与武大城市设计学院设计系主任黄敏博士合作，成立了&濒诲辩耻辞;跨界&谤诲辩耻辞;设计团队。利用传承人的专业技法、老师的文化底蕴和学生的设计创意&濒诲辩耻辞;优势互补&谤诲辩耻辞;。2017年，团队耗时近3个月，数易其稿，以编钟等楚元素和武汉关、黄鹤楼、武汉大学、古琴台等武汉地标咨询亚星游戏官网为主题，设计了4幅作品，目前正在加紧刺绣制作中。
如今，江汉区文化局正在汇聚各方汉绣人才，筹备打造&濒诲辩耻辞;中国汉绣圈&谤诲辩耻辞;，重新恢复&濒诲辩耻辞;绣花街&谤诲辩耻辞;的繁荣景象。
